Planificación por competencias con enfoque holístico- sistémico por procesos
Sinopsis
Es un texto original diseñado para orientar a los docentes de educación inicial, básica, media y superior en la planificación curricular de las áreas académicas por competencias y estándares, que les permita a los estudiantes prepararse para el acceso tanto a los medios de comprensión de problemas múltiples y diversos como a los medios de participación social y política en el momento histórico que les corresponda vivir. Esto exige a los docentes una formación permanente en metodologías generales y específicas para el desarrollo de la inteligencia, la promoción de la investigación, la apropiación/construcción de conocimiento y la formación del pensamiento autónomo en los estudiantes. Por eso en este libro se ofrece a los docentes diversas estrategias metodológicas de tipo constructivista y cognitivista para el desarrollo de habilidades simples y complejas, así como para la adquisición interactiva de conocimientos apropiados y significativos.