MATOS HERNÁNDEZ, Eneida Catalina; CRUZ RIZO, Lorna. Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador. [s.l.] : Libros de la Universidad de Guayaquil,2016. Disponível em: https://libros.ug.edu.ec/index.php/editorial/catalog/book/2.. Acesso em: 28 sep. 2024.